河南鄭州:改造閑置空間 保障學(xué)生躺睡午休
周一中午,河南鄭州鄭東新區(qū)這所小學(xué)里,一年級的孩子們正前往午休室休息。這所2020年投入使用的學(xué)校,目前只有四個(gè)年級,學(xué)校將暫時(shí)空置的五六年級教室改造成了午休室,統(tǒng)一為孩子們準(zhǔn)備了午睡用具。孩子們舒服的睡眠狀態(tài),讓不少家長不再擔(dān)心孩子睡不好的問題。
福建泉州:多校試點(diǎn)“可折疊”健康午休椅
午休躺睡對學(xué)校既有空間有著一定的要求。福建泉州部分小學(xué)從今年開始試點(diǎn)通過“可折疊”桌椅,創(chuàng)造舒適的午休環(huán)境。
在晉江的龍泉小學(xué),今年6月初也投用了88套可躺睡桌椅,率先在六年級試用。
目前,泉州部分小學(xué)大都只在個(gè)別年級采用多功能課桌椅。對于校方而言,若要在全校范圍內(nèi)鋪開,面臨著資金不到位、班級規(guī)模大、校舍面積小等難題。一些學(xué)校表示,正考慮利用圖書館等公共場所,配備午睡墊等設(shè)施,為全校學(xué)生創(chuàng)設(shè)午休條件。與此同時(shí),泉州教育部門表示,將以試點(diǎn)校為牽引,積極探索可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。
湖南株洲:整合資源 保障鄉(xiāng)村學(xué)生在校午休
一些鄉(xiāng)村學(xué)校也結(jié)合實(shí)際情況,努力打造午休條件。在湖南株洲這所小學(xué),每個(gè)學(xué)生都擁有一張可以躺著午休的折疊小床,每天中午能保證至少40分鐘的躺睡時(shí)間。
今年5月,梅霞小學(xué)正式啟動(dòng)學(xué)生“舒心躺睡、健康成長”計(jì)劃。在學(xué)校條件和資金都有限的情況下,最初規(guī)劃的躺睡模式便是在水泥地上鋪一層防潮墊和拼接的泡沫地墊。新學(xué)期,長沙市一家公益組織向?qū)W校捐贈(zèng)了130張定制折疊小床,在校學(xué)生午休開始實(shí)現(xiàn)“躺著睡”。